8月19日-20日，山东一创技工学校成功举办了一场别开生面的教师班主任暑期培训活动。本次培训特别邀请了山东省职业教育专家王永军教授，围绕“以学生为中心，提高班主任能力与素养，打造学习内驱力，以及应对校园安全”等核心议题，为全体教师带来了一场精彩纷呈的专题讲座。

王永军教授，教育部国培计划优秀讲师，全国优秀班主任，山东省教师教育学会专家团队成员。他长期从事学校管理、学校文化、德育建设研究，具备较丰富的实践及理论经验。系国家“十三五”规划课题《增强学生社会责任感的公民教育模式研究》课题组组长，出版有《综合素质拓展课程》《责任教育》《把握好教育的火候》《班主任能力比赛指导教程》等学术专著。

王永军教授首先强调了“以学生为中心”的教育理念。他指出，班主任作为班级工作的组织者、领导者，必须深入细致地了解并尊重每个学生的天然禀赋及个性特点，因材施教，给学生一个广阔自由的发展空间。王老师通过生动的案例，阐述了如何走进学生的内心世界，让学生敞开心扉，信任自己。他建议班主任要做到尊重学生，耐心地倾听学生的心声；善于发现学生的长处，真诚地指出学生身上的缺点，并及时给予鼓励，启迪学生的心灵。

打造学习内驱力

王老师还深入讲解了班主任素质能力大赛的情况，分享了如何准备笔试题目、设计主题班会、准备教育故事演讲等实用技巧。他鼓励班主任多读相关的国家教育文件，养成写教育随笔的习惯，将大赛的准备融入到日常工作中，不断提升自身的专业素养和综合能力。

在谈到如何打造学生的学习内驱力时，王永军教授提出了几点关键建议。他强调，要培养学生的独立自主意识，从日常生活和学习的小事做起，鼓励学生自己解决问题，体验成就感。同时，要给予学生充分的学习自主权，让他们在学习中找到乐趣和动力。王老师还指出，要让学生认识到学习是现代人生存的需要，只有亲自探究知识、善于思辨，才能真正锻炼自己的思维，发展自己的能力。

应对校园安全

校园安全是本次培训的另一个重要议题。王永军教授指出，校园安全工作关系到亿万家庭的幸福，各级管理者必须将其作为各项工作的重中之重。他详细讲解了课间学生上下楼梯的值班制度、宿舍夜间巡查制度、学校门卫制度、外出学生请假销假制度等安全管理制度，并强调这些制度必须严格落实，不留死角。

此外，王老师还分享了应对校园突发事件的策略，如遇到恐怖袭击、火灾等紧急情况时，学生应该如何迅速反应、自我保护。他强调，除了学校的安全管理制度外，学生自身也应具备防范意识和应对能力，掌握有效的应对措施。

结语

本次山东一创技工学校教师班主任暑期培训活动在王永军教授的精彩讲解中圆满落幕。通过培训，全体教师不仅提升了自身的专业素养和综合能力，还深刻认识到以学生为中心、打造学习内驱力、共筑校园安全的重要性。相信在未来的工作中，他们将更加关注学生的全面发展，为学生的健康成长和学校的持续发展贡献自己的力量。